Publié le 23 septembre 2026 Mis à jour le 23 septembre 2026
Lieu(x)
Mardi 6 octobre 2026 à 20h03
Au café-théâtre « La Baie des Singes »
6 avenue de la République à Cournon
L’association Au Bar des Sciences et la communauté scientifique organisent un débat sur le thème : 

La fracture IA

L’accélération des innovations dans le domaine de l’intelligence artificielle (IA) creuse des écarts au sein de la société, bien au-delà de la simple dimension générationnelle. Cette fracture IA ne se limite pas à une opposition entre jeunes et moins jeunes, mais touche également des aspects économiques, sociaux, éducatifs et culturels. Sans réflexion approfondie autour de l’accès, des usages, des opportunités et des risques, elle pourrait s’aggraver, avec de lourdes conséquences sociétales.

Les disparités d’accès aux technologies de l’IA et aux compétences nécessaires pour les maîtriser peuvent entraîner des inégalités marquées. En raison de facteurs géographiques, économiques ou éducatifs, certaines populations se retrouvent en marge d’un monde de plus en plus digitalisé. Ainsi, les inégalités territoriales entre zones urbaines et rurales accentuent cette fracture, tout comme les écarts d’accès à la formation continue au sein des organisations.

Dans le monde professionnel, si les jeunes générations adoptent rapidement l’IA pour améliorer leur productivité, d’autres catégories d’employés peuvent se sentir dépassées ou menacées. Cependant, la fracture peut également survenir entre différents secteurs d’activité : certaines entreprises intègrent l’IA de manière intensive, tandis que d'autres sont plus hésitantes, faute de ressources ou de vision stratégique.

Pour réduire cette fracture, il est essentiel de promouvoir une formation numérique inclusive, des politiques publiques adaptées et des initiatives d’accompagnement à la transformation digitale, afin que chacun puisse bénéficier des opportunités offertes par l’IA de façon éclairée et responsable.

Avec :
  • Myriam Chanet, ingénieure de Recherche, spécialiste de sciences des données - INRAE
  • Gauthier Claisse, doctorant et spécialiste IA – UCA
  • Fabien Coutarel, professeur des Universités, ergonome, ACTé/UCA
  • Henri Galinon, philosophe, spécialiste de la philosophie de l'IA – UCA
  • Hamza Miftah, doctorant, chargé de l’évaluation d'un dispositif pédagogique collaboratif associé à un assistant conversationnel IA – UCA.
Animé par Thierry Château, physicien, membre de l’association Au Bar des Sciences.